[解读]美国常春藤名校录取率持续走低的原因

哈佛大学近日公布了自己收到的2021届学生申请情况:共计39494份申请,比去年多出450份,连续第3年创下纪录!除了哈佛,其他常春藤大学的申请人数在这几年也表现出“井喷式”的爆发;然而从另一方面看:录取人数却在逐年下降,SAT高分也被拒录的案例不少。

      
       纵观近十年的数据,我们不难发现申请美国大学的中国学生人数持续着增长的势头,但那些大学对于招收中国学生却变得愈发谨慎。申请人数不断增加,录取率持续走低,说明在以后的美国名校竞争中,中国学子将面临更加残酷的竞争。
      
       原因
      
       1 成绩不再是标准
      
       迄今为止,还没有任何一所藤校作出官方说明,解释中国学生录取率持续走低的原因。美国名校逐步减少在中国地区录取的原因比较多样化。
      
       “SAT成绩越高,申请学校越容易”,这是绝大部分中国学生和家长容易有的一种心态。这个说法看上去无可辩驳,但真实情况可能恰恰相反。从SAT考试被临时取消到ACT紧接着沦陷,不知不觉中“高分”对于那些招生官来说已经从“优秀”变成“魔咒”,尤其是在高分泛滥的情况下,分数的含金量已经变得越来越低。
      
       2 中国部分学子不诚信
      
       随着留美的中国学生越来越多,许多问题浮出水面。美国大学招生官慢慢了解到,很多中国学生标准化考试成绩真实性有待考证,材料作假、过度包装。这样导致的后果就是申请材料上很优秀的学生,进入美国大学后,和其他国外同学相比,学习吃力,交流困难,非常难以融入校园群体。同时,与申请人数激增同步的是,中国学生也是美国名校开除学生的重灾区。被退学或开除的中国留学生中,有部分是因为作弊或学术不诚实。于是,美国学校对于中国学生的录取门槛不断提高,录取考量也就更加审慎,更加重视难以造假难以有水分的因素。
      
       3 名校越来越注重个性
      
       美国名校要的不是完美的学生,它要的是有个性和特别的学生。比如有些大学非常喜欢有冒险精神或者对某样兴趣或活动有坚持不懈恒心的申请者。
      
       大部分中国大陆的申请者都经历了中国的公立基础教育系统,即便是有个性和爱好,不是被学校繁重的课业或同一种模式的课程体系,就是被父母的安排给抹杀了。中国学校的老师好像也不那么喜欢创新或者做些帮学生准备中考或高考之外的任何事,中国的家长也特别不鼓励孩子探索个性化的事物,这使得中国孩子在全球孩子的国际竞争中缺乏劣势,也会让大学觉得这样的学生缺乏特色。哈佛大学的一位校长曾说:“如果哈佛培养的学生只掌握知识和技术,那就是我们的失败。”
      
       4 在美读高中学生增长
      
       美国顶尖大学为了提高学生来源的多样化,学生的种族也一直是录取的一个重要参考因素。
      
       由于之前在美国读高中的中国大陆学生很少,美国的大学主要是在中国大陆地区招收合适的学生,但是随着过去几年不断增长的在美国读高中的学生数量,对于藤校来说,有了更好的选择,因为这些中国学生已经经过了美国高中系统的洗礼,在一定程度上更适合美国的大学的学习氛围,而这些学生虽然在美国就读高中,从种族来源上来说也属于中国学生,因此藤校当然会更青睐这些美高学生。
      
       5 缺少华人群体捐款
      
       私人捐赠是藤校学术研究经费的一项重要来源,是美国顶尖私立名校赖以生存的资本,同时这些私立名校的功成名就的毕业生也将捐赠视作回馈母校的一种传统和骄傲。这是一个双赢的过程。如果中国往届的藤校毕业生中鲜少有给母校捐款的知名校友,学校会认为这个族群是可以给学校带来回报的价值是很弱的,那么相应地减少这个族群的录取率也是必然的。
      
       建议：体现个性和特长 提前适应藤校氛围
      
       学生需要真正认识自己,可将目标更多定在美国Top30学校,同时在申请材料中重视高中成绩和班级排名、学术GPA和标化成绩、Essay和推荐信、课外活动、志愿者活动和工作经验等元素。注意体现申请者的特长和个性,万不可千篇一律。值得注意的是,部分名校十分在意自己是否申请者的“真爱”,被录取的几率也将会提高。
      
       还有一点容易被家长和学生忽视:不适应美国藤校生活和学习氛围,导致学习成绩不理想继而被开除,也是部分名校学生难以言状的痛。归根到底,没有经过美国初高中系统的洗礼的中国大陆地区学生,从学习技能到生理心理方面都跟不上其他本土学生的节奏。有意申请美国的大学的学生,可先在国内接受Pre-school学术预备课程的全真课堂实战,参与从语言到海外生活、学习方法等一系列培训,提高自身综合竞争力。