[解读]加拿大读高中如何度过语言阶段

很多学生在去加拿大留学前，在校成绩优异，以及综合方面很突出。进入加拿大学习代表着进入了一个全新的环境，需要接受全新的教学理念。加上英语能力受限、环境不熟悉、没有朋友、饮食不习惯等都会让初来加拿大读高中的小留学生们不知如何是好。尽快接受和习惯加拿大的高中学习和生活，度过艰难的语言缓冲期，那么如何顺利渡过语言缓冲期。下面给大家介绍，加拿大读高中如何度过艰难的语言期。

      
       加拿大读高中：教学风格开放
      
       加拿大高中大部分课程的授课方式是结合老师演讲和课堂讨论的形式进行，师生互动较多。加拿大的老师和学生之间是朋友式的关系，老师的风格也迥异，同学们尽可以发挥自己的想象力，自由发言。加拿大高中课堂氛围比国内轻松得多，想要更好地融入课堂，关键要跟着老师的思路走。
      
       加拿大读高中：课程大纲详细
      
       加拿大高中授课老师会在每学期第一堂课给学生发放课程大纲(Course Outline)，列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。同学们仔细阅读，制定好自己的高中学习计划，把交作业和考试等重要日期在日历上标示出来，以免错过最后期限。
      
       加拿大读高中：积极参与课堂讨论
      
       许多去加拿大的中国留学生因为文化差异和英语能力限制，学习初期并没有主动参与课堂发言和讨论的意识、意愿，而实际上加拿大的老师都很喜欢积极发言的学生。不管你是否有独特见解，尽管大胆说出来，加拿大高中课堂上主动发言的学生将得到老师更多的关注。这种形式也是与教授和同学增进交流，锻炼英语口语表达能力，尽快渡过语言缓冲期的绝佳途径。
      
       加拿大读高中：充分利用录音
      
       在加拿大留学初期，难免会对授课内容一知半解，在征得授课老师同意后，可以利用小型录音机或录音笔把授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。如果在听的过程中还有不明白的地方，可以发邮件或打电话向授课老师请教，加拿大高中的授课老师都会非常耐心地解答学生的问题。
      
       加拿大读高中：善做笔记
      
       加拿大高中上课时所记的笔记是课程的精华，考试的宝典。课前应将课程大纲上的指定阅读部分(reading assignment)阅读完毕，做好预习功课，真正上课时听起来才不会那么费劲，做笔记也更有针对性。
      
       加拿大读高中：遵守纪律
      
       在加拿大读高中，如果上课迟到了，无须敲门只要悄悄进入教室就可以(不要打扰别人)；迟到时间较长，下课后应向授课老师道歉和解释。由于某种原因必须早退，应在上课之前告诉授课老师；缺课超过二、三堂，要发封邮件、或打电话或留个口信给授课老师。