[解读]美国高中和中国高中的区别

1.班级人数篇：

      
       每个孩子在青春期都希望得到家长的关心和老师的关注，然而在中国50人甚至更多学生的大班让学生无法得到同等待遇，有时一学期下来都无法与班主任讲几句话。然而美国高中实行小班教育和跑班制。一个班只有12个人，上课有更多机会与老师交流，自由的课堂氛围有助于思维的拓展，老师也有很多的机会关注到每一个学生的成长。这样融洽的关系，想必是许多学子都殷切渴望得到的。
              
       2.功课设置篇：
              
       许多学生经常会说类似的话：我真讨厌物理，偏偏每周有6节!喜欢的美术却只有两节，真不爽。确实如此。中国高中的课程排的满，尤其是应试的几门功课，却忽视了孩子自己的想法。不喜欢的课和喜欢课互相打架，造成了很多反动情绪，学习提不起兴趣。相反，美国高中提倡自主选课。每个人都有权利选择自己喜爱的课程，并且一个学期只有5-6门课，学生有足够的时间和精力在自己的兴趣爱好上大展手脚，对于学习的热情自然而然会飞涨。最重要的是能够发现适合自己或是自己喜欢的专业方向，对于大学或是就业打好了坚实的基础。
              
       3.安全保障篇：
              
       也许有家长会担心美国的安全问题。事实上，美国的高中非常安全，尤其是私立寄宿，宿舍的管制都非常严格，有熄灯宵禁和断网的时间，一般不会出现于安全相关的问题。美国人也非常看重诚信和信誉，与中国不同的是，考试作弊或是作业抄袭都会被直接退学。这样就使得学生从小严格律己，养成了美国干净透明的人文大环境，对于学生的成长非常有利。
              
       4.教育方式篇：
              
       中国高中的教育方式更多是说教，有时候一学期下来，学生连实验仪器都碰不到，或者说只能眼巴巴的看着老师做实验，实际操作能力根本没机会得到锻炼。美国高中不存在这样的情况，简单来说就是学校做研究的资源非常丰富。每周一次的实验课，整整一个层的钢琴房间，犹如健身中心的硕大体育楼，图书馆画廊艺术馆等等，给学生提供丰富的器材和资源，提倡自我动手去寻找真知。在这样的环境下培养出来的动手能力与国内学生被强行灌输进去的知识迥然不同。
              
       5.机遇把握篇：
              
       中国学生大多有这样的经历：学校活动按成绩高低排人头，校内比赛少的可怜，有蠢蠢欲动的想法却无法脚踏实地的实行。然而美国高中的机遇遍地开花。万千的俱乐部，只要有你喜欢的都可以参与。有任何想要实践的点子都可以跟老师同学商量，立竿见影的实施。这不仅是对学生头脑思维的考验，更加培养了勇敢和挑战精神，也让学生更加懂得抓住机遇，在竞争激烈的社会中处于推波助澜的地位，而不是被动前行，为了分数焦头烂额。
              
       6.社会生活篇：
              
       中国学生最大的悲剧就是成绩尊为上，却忽略了社会，尤其是缺乏与人交际和自我独立的能力。这也是因为国内高中的氛围还是学术的过于纯粹。美国高中是建立在成绩之上，真正带领学生进入社会的加速器。学生背景各异，国籍不同，文化迥然，与同学间打交道就好像一个小的社会圈子，能让学生自己尽情挖掘性格中的优缺点并不断进步。早一步接触美国文化也对以后大学和生活帮助巨大。
              
       7.申请大学篇：
              
       大家最关注的还是大学。可以毫不夸张的讲，无论是从美国招生录取官的角度还是学生自我能力的方面来看，从美国高中直接申请美国大学占据了天时地利人和各种优势。有很多例子可以证明，从美国高中这个更高的平台，收获了更多果实的学生，在大学申请上可以收获更多有价值的录取。