[解读]2017年最后一文！因两位16岁少年的评论而提笔
来源：www.wdtwd.com 作者：沃得天下 时间：2017-12-31
序
每年的1月1日是美国大学本科申请的重要日子，这一天是大部分排名前100大学的申请截止日期，也是很多学校的作品集slideroom的截止日期。
通常来说，卡到截止日期还在赶申请的有以下几种情况：
第一种，学霸型学生；12月中旬出结果的ED和EA不理想，要赶在1.1截止日期好好利用ED2和RD的申请；
第二种，为成绩奋斗；12月还在为最后一次托福和SAT（或ACT）考试而努力，最后一次的分数有所突破，申请学校空间更大；
今天要说的是申请背后的故事，距离申请提交还有三天的时间，一位申请人的Essay僵在这了，一僵就是两天，老师提供了两版修改反馈，学生则坚持自己的那版，在此期间，我们也是把文书的修改意见经由外籍文书老师、几位文书老师研究探讨，最后的意见、也是时间紧迫的时候我们的决定是学生得接受我们修改的文书，就在12月29日的下午，事情僵在这的时候，我想到两位美高10年级的同学，他们其中一位所在的美高非常重视英文课，例如阅读、口语和写作。虽然一位是12年级在读，一位是10年级在读，一样的是他们都是美高，年龄相仿，学生能力都比较强，于是在僵持的过程中，我拜托了这位10年级的同学看下学生自己坚持的这篇文书，这位10年级学生的反馈见下面截图。
12月底刚好美高假期之际，当天下午办公室来了另一位10年级的美高学生做美本申请规划，他所在的高中也是学术要求严格，为此我也要求他给12年级学生坚持的这篇文书提些意见，他的建议基本和微信反馈的同学一致，在我看来，很开心的是两位10年级的同学那份恭谦的态度：“看是可以看出来文书中的问题，真要是自己写，还不会有这位同学写得好。”这一点，也不得不说，现在在中国读10年级的同学，当你们在12年级要申请美本的时候，你们的竞争对手是非常强大的，尤其是这些在美国读高中的中国同龄小伙伴，他们不仅有一份恭谦的态度、更具有一份学术力很强的高中课程背景。
简要分析四点：
1.大家都是读美高，但是不一样的学校，真的是学术质量和要求不一样，在这个时候，我们就不得不说那些学校的排名还是有参考意义和价值的；
2.好的学校能够带给学生的那种恭谦态度，能够促使他们在接下来的申请准备过程中，更清楚的认识自我和提升自我；
3.托福的写作分数高并不代表Essay能够写得好，如果是想要标化分数衡量学生的Esaay质量，那么就全面的看看SAT（或ACT）和托福以及在校的英文课写作成绩；
4.文书指导老师！不是说请了外籍文书老师质量就一定高，文书题材甚至是语法的细节以及和学生的沟通方式，我并不认为好的文书是由外籍文书老师指导、修改、定稿完成的；至少大部分中国学生不适合这种方式。
谨以此文祝福所有申请2018年秋季的学生拿到梦校录取！
谨以此文感谢申请最后一刻还坚持在工作岗位的我的小伙伴们！
谨以此文希望我们两位10年级的学生继续坚持、踏实准备美本申请，顺利斩获你们心中的梦校录取！
2017年最后一文！因两位16岁少年的评论而提笔。大家新年快乐！
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