写给家长：我们一直说的“留学心态“，究竟是什么？

告别保姆式服务误区，学会放手


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家长对孩子的爱有千种方式，但不变的是几乎每一位家长都希望给孩子提供最好的舒适的生活环境和最好的教育。在准留学生的群体中，由于大多数的家庭物质条件都处于中上等水平，更是如此。从准备竞赛科研，做项目，辅导语言考试，安排实习，找留学咨询机构等，很多家长竭尽所能用自己的金钱和人脉资源为孩子提供尽可能优质的服务，孩子从头到尾都无需进行思考就被安排得明明白白，可谓是“把饭喂到嘴边”。

然而，这样保姆式的宠爱真的有利于孩子培养孩子具备海外必备的独立思考能力以及批判性思维吗？

我们曾经有一位文书老师帮学生改硕士申请的简历，在和学生梳理简历的实习和项目经历时，很多细节的内容需要学生进行补充和完善，而另这位文书老师意外的是，学生当时是这么说的：“这些内容都是我我父母帮我找的本科的文书老师写的，具体细节我并不清楚，我需要去询问他们后再给你们回复”。由于实在没有任何有效信息，沟通只能草草作罢。

在一周后，学生的家长直接转发了他以前的老师对细节内容的中文回复，让文书老师参考进行英文修改和翻译，明明该是申请主角的学生却仿佛变成了一个信息传递的工具人，无法相信这是一个已经在美国学习了三年的学生。后来我了解到，他在本科学校里的课业几乎跟不上，家长还特地找了专门进行课业辅导的机构来辅导学生作业和论文，GPA才能勉强维持到还不错的水平。

虽然这名同学最后经过我们的努力，申请到了美国TOP40的研究生，但我仍然为他感到遗憾，家长无微不至地保姆式服务让孩子在最能培养独立性思维、创造力，以及解决问题能力的年纪，失去了锻炼和自我摸索成长的机会。


走出舒适区，拥有国际化包容的态度和精神


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我记得有一位我们的高中学生在英语内测中因为系统问题，口语没有录入成绩，虽然其他三项成绩均很不错，此次成绩很遗憾地无法被采用，因此我们建议学生参加多邻国英语测试。该学生的母亲马上陷入了“一秒钟不努力就会失败”的焦虑思维，要求我们一周7天都连续无休给孩子进行英语补习，尽管我们的老师和家长做了充分的解释：其实一周最多补习6天就可以，最后一天可以自己在家进行复习和练习，家长仍坚持最初的要求，完全不考虑到老师也需要进行休息，况且老师和孩子全周无休地补习方式，必然会使得学习效率大打折扣，最终经过劝说，家长虽勉强同意我们的方案，但我知道在他母亲深处的思维并未有任何改变。

果不其然，后续在多邻国测试前，又再次提出要学生来办公室进行考试，需要我们老师用办公室的电脑进行安装和调试，而软件调试其实非常简单，之前所有的学生都是独立完成的。比起和这位家长进行反复沟通，更让我担忧无奈地是家长始终固守的心态，势必会影响到孩子后续的留学准备和申请。

我曾经询问一位关系比较好的家长，为何在留学的申请中事事亲力亲为，比学生还要焦虑和紧张，这位家长和我说：“主要是担心孩子很多事情顾及不好，耽误了申请的重要进度，因此作为家长不多盯着孩子不放心，但是自己又不懂美国的申请体系和学校，所以特别一筹莫展”。其实，这便是问题的所在了，如果孩子将来在国内发展，作为家长大还可以分享自己的人生经验，以过来人的身份给予孩子有价值的建议。

然而，大多数家长们其实因对美国的申请和文化不了解，而国内的工作和人际交往经验又不适用于美国，因此纵使有心却会发现使不上劲。这也是为什么我们一直说，在留学申请过程中就应该让学生独立进行参与，甚至是要包容学生会犯错，一方面作为申请老师我们会提醒和督促学生，另一方面犯错然后进行修正本身就是学生思考能力的成长过程，而这也是海外教育一直所推崇的，鼓励学生走出舒适区，独立创新和思考。在这里我也想鼓励所有家长们要走出惯有思维舒适区，培养自己国际化的态度，成为一名具备国际精神的家长，给孩子以身作则。


选择留学机构前谨慎筛选，选择后请全然尊重和信任


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我们创办留学咨询机构的初心就是“视质量为生命，精益求精，以高度的责任感为每一位学生打造专属的留学方案”，我们从不追求学生数量，但要求用最谨慎地态度面对每一位学生和家长，在申请准备过程中反复沟通和打磨，力求做到极致。

因此，我们没有销售老师，零销售话术和时间压力策略，只有留学申请咨询老师，我们在前期咨询中对学生的情况给予专业和客观地分析，给到建议方案，把最终的选择权交给学生和家长。

我们认为，学生需要根据个人的申请目标、家庭经济状况、准备时间长度来选择适合的留学机构，我们鼓励每一位准客户在前期多去和不同机构的老师进行咨询和沟通，谨慎地审视，甚至可以大胆地用专业问题去质疑，筛选出最适合自己的顾问老师和机构。

前期谨慎选择，大胆质疑是对家庭和孩子的负责，然而，一旦做出了选择，家长和留学顾问老师便从客户关系转化为团队关系，一齐向着同样的目标进行努力，希望家长可以给予尊重，配合和信任。

我遇到过在申请过程中家长不断质疑我们给对于申请专业的建议，经济学背景且没有编程基础的学生，家长因为听说量化金融工资高，非要坚持地走量化，而我们反复建议其实金融学更适合学生的喜好和个人发展。最终因学生实在无力短时间内提高编程，且对模型一窍不通，还是决定申请金融；有家长因不懂美国的就业和教育体系，而盲目按照个人在中国的了解，混淆了数据科学和商业分析，闹出了很大的乌龙；甚至还有家长因不可能客观认识孩子背景，在申请过程中当着孩子面对留学咨询老师出言不逊，直接争吵，让后续的合作变得异常艰难。虽然现在听起这些仿佛是茶余饭后的闲谈，很多人会一笑置之，但是家长对咨询老师专业度的质疑和反复拉锯，耽误的确实孩子宝贵的申请时间，明明这些时间可以用来提升综合背景冲刺更高的名校，最终只能赶着中档次学校的截止日期提交时间。因此，若家长选择了该留学老师，本着对孩子申请的负责，也请给予尊重和配合，老师们都对美国院校的申请偏好和过程有着充分的了解，也有多年的申请经验，交付信任，才能实现共赢。