[原创好文] 致“美高党”的一封信

      
       随着“低龄化留学”成为一种趋势，出国留学读高中的学生越来越多，特别是到美国读高中的同学，要远远多于其他国家的。于是乎，现在有了一个流行的叫法：“美高党”，很酷炫！我们去美国留学最重要的是读个好高中，上个好大学，这是我们的到美国读书的终极目标。去美国读高中然后申请大学一般来说的确要比国内申请具有优势，也更容易申请到好学校，但是在美国读过高中就一定能上好大学吗？世界上没有绝对的事情，能不能上美国的好大学要看同学们在这几年中到底做了什么。
      
       根据目前的数据显示，美国读高中能申请到好大学，但也暴露出一些问题，今天沃得天下的老师就带大家一起来看看，我们看看存在的问题，就能知道在美国读书的过程中怎样避免这些问题，从而更好的学习，申请理想的大学。
      
       第一个是寄宿家庭的问题。规模指数：一星。
      
       有的同学处在和寄宿家庭的各种矛盾，例如家里房子小、吃得不好等等，我曾经遇到一个亿万富翁的孩子怎么选寄宿家庭都不合适，最奇葩的是这个孩子的妈妈还是先去这个家庭看了并且决定选这个家庭，现在是正在更换新的寄宿家庭中！美国毕竟是另一种文化的国度，生活方式和生活习惯不同那是正常的，关键是我们遇到怎样去看待它，并且如果去解决他。如果只是因为习惯和文化的不同，我们就要学会适应，这不仅在锻炼我们处理问题的能力，也在考验我们对西方文化的理解和接纳能力，这不是正是出国留学的意义之一吗？好在遇到这样问题的同学不是多数。大多数同学还是能适应的。
      
       第二个是课余生活问题。规模指数：二星。
      
       中国的教育方式与美国的教育方式有着根本的不同。国内教育很多题海战术，课后作业什么的，孩子们大部分时间都是在上课和做作业中度过的。而美国不一样，美国的教育注重能力的锻炼和创造意识的培养，一般会留给孩子比较大的发挥空间，即是有作业也是实践类的，活动类的居多，时间上也是比较自由和充分的。所以一直在国内习惯的同学刚到美国会一下子不适应，课后有很多时间不知道怎么安排。比如，很多学校放学很早，下午3点就放学了，这个时间一下子空出来，一时不知道怎么安排。再如，美国的学习有很多体育课和活动课，中国学生从身体状态和英语能力上方面，刚开始是很不适应的，所以很难融入这种外国式的课后生活！
      
       第三个是过于自信的问题。规模指数：三星。
      
       很多同学在国内的时候，学习成绩很好，有的还是所在学校的“小明星”，一直是被追捧的对象。到了美国后，这种长期的优越感，还保留在身上。觉得自己很牛，觉得凭自己现有的成绩什么都不需要准备了就能进常青藤名校的本科！实际上这类学生往往有个特点，就是英语还不错，尤其是口语较好，在学校的中国学生中小有名气，成为很多同学簇拥的“偶像”，这样的膨胀，会让他们反而在学术和活动以及申请学校的准备上处于劣势，做事情的时候，像“有规划”和“早准备”“多准备”这些词眼对他们来讲成为了“侮辱或蔑视”的词眼！
      
       这样的同学在美国高中读书的还是有一些的。所以，我们在去美国之前，就应该学会“放下”，到了一个新的地方，换了一套新的规则，我们就要重新开始规划自己的学习和生活。
      
       第四个是心理年龄较小，遇到问题难以应付。规模指数：4星。
      
       这类型的孩子确实是适合国外的高中学习和生活的，就是心理年龄比实际年龄小很多，再加上父母长期不在身边，学生自控力一般不是很强，往往是成绩很不错，就是在处理一些事情上很难应付。比如，我遇到的典型例子，就是一个学霸最后在12年级时不知道美国本科要提前申请，也没有和学校老师沟通交流，最后她就只能是进入了一个非常普通的大学，商量这所大学后才又开始转学到一些排名好的大学，一来一去还是比较费周折的，不过相对来说，这样的结果还是不错的。
      
       这个情况存在的比较多，当然也说明这样的情况是比较客观的。原因有二，一是因为孩子太专注于学习，还是延续国内那种“只要学习好了，什么都好了”的思想观念；二，是因为在国内的事情，很多都是家长提前安排好了，学生除了学习没什么可操心的，时间一长也就没有了这个意识。这两点，真的是我们国内当前教育存在的问题。
      
       综合这四种情况来看，中国孩子在美国读高中大部分的学习情况是比较好的，最欠缺的就是独立处理问题的能力。不过，好在美国的教育方式确实有其先进之处。数据显示，中国孩子在美国读高中主流上都是成功的。也有不少孩子获得不错发展，在这点要感谢美帝的教育，确实让学生喜欢上了学校和学习这件事！
      
       这样的情况反映出的问题是：中国学生如何在心理方面更好的跟自己的父母以及身边的朋友来有效交流，更好的交流，让自己快速的成长起来。这一点无疑是当今美高留学的最大话题和难题！因为国内的教育现状，不是一下两下就能改变的。换个思路去想，也许这就现状而言，正是去美国高中的重要意义所在吧。
      
       笔者看来，每个学生都有自己的个性和特长！如何将自己的个性、特长应用在美国的学习，以及如何在学习期间将自己的影响力和领导力爆棚发挥，这将是直接关系到学生在美高、美本甚至是今后人生的发展。看到这里，会有读者，觉得话题有点大，但是真的大吗？都是大实话，一点不大。对于即将要去美国留学的学生，那么此时此刻的要做哪些准备呢？对当地的文化和历史是否了解呢？这些问题看似简单，可以到了美国之后，一下子难以适应西方文化的时候，我们就会有深刻的感受了！如果这些都要等到了之后再去学习和了解，那么来的急吗？总会有一个不适应期，让你难以应付。如果我们在去美国之前就能对当地的情况和文化有所了解，就会大大缩短这个适应期，迅速融入美国的学习和生活。
      
       如果我们不提前了解，那怎样才能做好申请材料呢？到了当地怎么和他们很好的交流沟通呢？对于美国学生、美国学霸又有多少了解呢？比如，我们往往认为奥数等比赛是少之又少的尖子生参加的，而在国外，各种比赛比比皆是，有可以是学生为单位报名的、有一定要是团队的（有的还一定要有带队老师），而且有的比赛建议学生持续性的参加，就是说在不同的年龄和不同的学历经历下都会有不同的收获和对知识的不同理解！再如，同样是社区活动，有的学生做得很出彩，有的觉得只要符合学校的课时要求数就好了！同样的社交，有的能成为对自己有帮助的，例如晋升为年级级长，有的就是和中国学生的社交！
      
       所以，低龄化留学日趋流行大背景下，中国学生需要提前在心理和英语能力上做好充分的准备。可以早点有意识的去接触西方文化，了解美国的风土人情，历史和现状，有机会也可以到当地去实际体验一下。总之，早了解，早规划，早准备，对于去美国读高中是非常有帮助的，这样在美国就可以在学习上目标清晰，规划合理，在生活上能够迅速融入，如鱼得水了。

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