布朗大学2025招生“潜规则”曝光：这两个软实力比标化更重要

在留学申请圈，布朗大学一直以“难申”著称，不少学生抱着近乎满分的GPA却铩羽而归。近日，曾任职布朗大学招生办的资深招生官透露，学校录取并非只看分数，反而对3类学生格外青睐，且有一件事若没做到，即便GPA3.9也可能被拒。

一、布朗“爆录”偏爱这3类学生

首先是“学术深度探索者”。布朗大学推崇“开放式课程”，鼓励学生自主规划学习路径，因此格外看重学生在某一领域的深耕。比如有学生高中阶段就围绕环境科学开展课题研究，发表相关论文，或参与知名实验室项目，这类经历比单纯的高GPA更能打动招生官。

其次是“跨学科融合实践者”。布朗注重培养复合型人才，那些能打破学科壁垒、将不同领域知识结合应用的学生更具优势。例如有人将计算机技术与艺术结合，开发数字艺术创作工具；或把经济学知识用于公益项目，设计可持续的扶贫方案，这类经历体现出学生的创新思维和实践能力。

最后是“社区影响力构建者”。布朗希望学生能积极参与社会活动，为社区带来积极改变。无论是组织志愿者团队帮扶弱势群体，还是发起环保倡议带动身边人参与，甚至是在校园里创办特色社团丰富同学生活，只要能体现出学生的责任感、领导力和行动力，都能成为申请中的加分项。

二、招生官强调：这件事没做，高分也可能被拒

即便学生属于上述3类人群，若没做好“个性化文书撰写”，仍可能错失录取机会。招生官表示，很多学生文书陷入模板化，要么堆砌经历，要么泛泛而谈对布朗的向往，却没真正展现出自己与学校理念的契合度。

优秀的文书需要结合自身经历，深入阐述选择布朗的原因，比如如何利用布朗的开放式课程实现学术目标，如何借助学校的资源推进自己的项目，以及自己能为布朗社区带来什么。只有让招生官看到学生的独特性和对学校的深度了解，才能在众多申请者中脱颖而出。


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