“世界级学霸”必备的好习惯

学霸！无数学子的梦想，不管是在小学、初中、高中再到本科和硕士大部分人都想过自己要成为学霸！学霸距离我有多远？世界级学霸真的是那么高不可及吗？俗话说的话，世上无难事，只是功夫尚未到！

学习，最重要的是学以致用，首先在“学”这个环节，我们的国情和大环境是什么？而世界的趋势有如何呢？

世界上年阅读量最多的国家以色列60本、俄罗斯和美国约50本、日本40本、法国20本、韩国11本，中国平均每人每年购书少于5本，还有来自联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。英国人和美国人的每周读报时间仅为印度人的一半，而日本和中国则更低，分别为4.1小时和3.1小时。在印度拥有26家图书连锁店的克劳斯沃兹书店执行总裁斯利拉姆表示，印度人非常具有开创精神，读书是他们生活中不可缺少的一部分。他说：“他们非常注重读书。这就是为什么他们的学习都很棒，在国外大学学习时表现也很出色。”

西方国家学校和社会鼓励学生多阅读

在美国的小学课程中，很难找到像我们国家这样以讲读文章为主的阅读（或精读）课。美国小学的阅读教学就是让学生自己去阅读，每天有一个小时让学生进“阅读作业室”进行自主的阅读活动。这一个小时里，教师一般安排10－15分钟进行阅读指导，其余时间主要用于学生自主阅读或小组合作阅读，以及阅读以后学生的交流。

美国学校的班级中还会推行Reading Program（读书活动课），孩子们每天带回两本书和一张写有全班同学名字的读者名单，读完后要写读后感：你有多喜欢这本书？评价从一星到五星。你为什么喜欢？为什么不喜欢？然后在清单上把自己的名字划掉，读完后再去换两本。这些书插图包装都非常精美，内容非常好也非常迎合小学生的心理，有像诗歌一样押韵的，有幽默地把所有象声词编排一气的，有绘声绘色讲故事的，有从容淡定说历史的。有的长，一定要父母帮着读；有的短，孩子自己能念，增加成就感。

此外，社会上有各种各样的阅读活动的奖励：一张Pizza Hut（一家比萨店）的免费比萨券；读够6小时可以得到某个主题公园的免费门票等。社会上会营造一种阅读被人尊敬的氛围。

阅读无疑会给孩子们边Have Fun（享受乐趣）、边学习的机会。美国这个超级大国，在物质生活水平极高的情况下，精神生活——阅读，并没有被忽视，反而是人人喜爱阅读、处处为阅读营造环境。

我们常说学习、学习，阅读才是最最基本的，阅读我国丰厚的文化和历史以及地理知识，浏览世界各国风土人情，养成好的阅读习惯，信息量、知识量丰富了，你自然就是学霸！

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