[原创]颠覆认知的“孔融让梨”，美国教育如是说！

批判，有时候表示拒绝；可能是很多人眼中的词义。


但，按照批判性思维来理解一下，又何尝不是接受？



甚至，是更有质量的接受。



批判是一种“主义”，代表更高的追求。这也是为什么大学的教育中要把此作为目标的原因。



因为这代表的独立思考和选择能力。美国的教育在这个方面做的还是不错的。这样的培养，似乎从小就开始了。



批判拒绝的是盲从，接受的是思考。




段子



网上有一个流传很久的段子：



有位老师把“孔融让梨”引入美国课堂，结果：



学生A说：



“我不喜欢孔融，他这么做对别人不公平，剥夺了其他兄弟选择和表现的机会；”



学生B说：



“孔融可能不喜欢吃梨才给自己挑一个最小的，但不喜欢吃就直说，讨巧地编出一堆冠冕堂皇的理由是很虚伪的。”



2002年，美国全国教育协会 （NEA）、美国教育部 、美国在线时代华纳基金会、苹果电脑公司、微软公司等倡导成立了21世纪学习技能联盟，确定了21世纪学生最重要的四项学习能力，排第一的，正是批判性思维。




美式教育的核心



批判性思维，是美式教育的核心。哈佛大学前校长德雷克·博克，更是把批判性思维，推崇为哈佛学生最高阶的思维。



什么是批判性思维？翻译成大白话，就是不盲信，多质疑，独立思考，判断真伪是非。在现代中国，它就像原始人填饱肚子一样重要。只是一般的学校不教而已。




两部书



批判性思维，可以系统性地习得、提升。批判性思维领域最受追捧的两部书：《学会提问》、《思辨与立场》。



前者作者为美国国家安全部提供批判性思维训练，他的书从提问、到用词、价值观、论证…完全是手把手教学的工具书；后者深入阐释其心理学、逻辑学、伦理学基础，让你真正成为批判性思维高手。



同样的“孔融让梨”，但在美国人的眼中，给我们带来了更多的思考。这或许是教育的另一个意义。低龄留学，值得我们做更多探索。
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