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[专家提示] 英国留学走出预科四大误区,不重蹈覆辙

来源:互联网        作者:沃得天下        时间:2015-01-27


英国拥有世界上最优质的教育资源,吸引越来越多的留学生前往深造。眼下,2014英国留学申请已经进入到白日化阶段,但留学专家在咨询工作中发现,很多学生和家长仍然存在各种英国留学误区。下面,就让留学专家为你权威解读英国留学申请的几大误区,助你成功拿到心仪大学的offer。

误区一:语言成绩越高就越能申请到好大学

在申请学校的时候,如果能提供达到要求的语言成绩,会有助于学校的录取。但这并不意味着语言成绩越高就能一定能够申请到越好的大学。语言成绩并不是决定学校是否发放录取的关键因素,学校会综合考虑学生的背景,比如学生的院校北京、在校成绩等等。不过随着申请热度的逐年增加,现在有些大学已经提高了申请门槛,比如曼彻斯特大学商学院的会计、金融等超级热门专业,就要求在申请时提供IELTS成绩。(详细解读)

误区二:语言成绩达不到要求就不能入学

有些学生在拿到学校的有条件offer之后,无法取得合格的语言分数,从而担心是否能成功入学。其实,达不到学校的语言要求并不意味着不能入学,很多大学都可以提供语言课程,课程长度根据提供的语言分数安排为4周至10周不等,在语言课程结束之后,学生只需通过学校的英语测试,就可以入读9月份开始的学位课程了。

误区三:推荐人职务越高越好

很多学生在准备推荐信时都会有这种想法。其实,推荐人职务并非越高越好,而是必须与申请人十分熟悉,能够详细、客观地评价申请人的学术能力。一般希望推荐人是学生的任课教师或班主任。所以,就算是推荐人的职务再高,但是与申请人没有深入的接触过,学校并不会相信他们写的内容是真实可信的。

误区四:预科课程就是语言课程

预科学习的内容包括语言模块和学术模块。除了帮学生提高英语水平,该课程还根据学生选择的学术方向不同,开设几门学术基础课程,在此阶段,学生们都要学习英语,并依各自所选本科专业选修两到三门课程。所以,预科课程主要是根据学生进入本科所学专业而设置的,而不是单单的学习英语。