[专业]急缺！12万留学大军的最新移民前景专业！

随着移民的进出发展，新西兰乃至全球的工程专业领域的高级人才一直是高需求人才。

新西兰大学的工程专业还有一个优势，大部分工程职位隶属于新西兰技能移民的长期短缺职位清单，这意味着就读工程专业在实现就业之后想进一步申请移民的可能性非常高。

在新西兰实操性与学术性相结合最完美的大学其一，非AUT莫属——

AUT是大家再熟悉不过的新西兰八大之一：

与“国家211工程、985工程、世界一流大学建设高校”的四川大学齐名！还把东南大学、吉林大学、华东师范大学等众多国内优秀大学甩在身后，要知道AUT是在2000年才被正式升级为国立综合研究型大学的！他的潜力不容小觑。



新西兰本地的工程专业目的在于培养掌握各类工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、道路、隧道、水电站、桥梁建筑、港口及近海结构与设施等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才，且教学质量非常优秀。

AUT拥有：

世界教学质量、师资

从未有过的有趣学习方式

举世无双的教学环境和城市环境

更好的CV经历

祥和的校园氛围、友好的师生

学习期间就可接触到所学行业全领域

而且AUT一直是新西兰最年轻且最“时髦”的大学，政府需求、移民风向…都被他摸得透透的~

在这移民政策及需求不断变更的“动荡”阶段，AUT迅速的申请下来两门最新课程，

抓住市场也抓住学子们的心——

Bachelor of Engineering

(Honours) 下的 ：

建筑工程

建设工程

以上两个专业，都属于4年Honours课程：

· 等级：Level8

· 学分：480

· 可选4年full time或更长时间的part time

· 国际生学费：42400nzd

申请这些专业的前提：

· 雅思：平均6.0，单科不低于5.5；

· 需要有数学、化学、物理、数字技术等相关课程的背景支持；

· 新西兰本地或海外高中生须达到：

NCEA - At least 14 level 3 credits in each of Calculus and Physics

CIE -A level Mathematics and a minimum  of AS in Physics OR A level in Physics and a minimum of AS in Mathematics

IB - A grade of 4 or better in Mathematics and Physics

如果你感兴趣以上课程，现在报名，

还有机会申请AUT的国际生奖学金哦



那么工程专业的4年课程是如何分配的呢？

第一年：

以General paper为主，意思就是，学些所有工程学院学生都会接触到的东西，如：电气原理、工程数学、机械原理、计算导论、工程设计概论。

第二 - 三年：

课程会有所转变，全面专注于你的所选专业（本专业）的知识内容。再者，就是会有长时间的实习。

第四年：

这时候学生已了解自己未来做工作的行业，会学一些更加深入的、有难度的知识，所以第四年的学生，只有完成全部第一年和第二年课业的学生，才能入读。



建筑工程与建设工程的区别？

Architectural Engineering建筑工程：

课程定位：

该课程位于建筑、结构系统和施工方式、建筑服务之间的课程。也就是建筑设计和工程都会涵盖在其中，但工程占主要。

毕业后可任职：

建筑设计工程师、屋宇装备工程、项目管理、建筑信息管理 (BIM) 专员。



* 但该课程毕业属于工程资质 - （1）入学不需要作品集（2）毕业生将不会成为建筑设计师，也不能注册为建筑设计师。

* 毕业前完成至少800小时的工作实习。

可选课程：

第二年：建筑材料、结构工程导论、工料测量、建筑施工、建筑工程管理、工程数学、工程设计方法论、固体力学。

第三年：照明工程、建筑设计与可持续性、岩土工程、结构分析、 架构与设计开发、暖通空调系统 (HVAC)、建筑工程管理、工程数学。

第四年：结构工程设计、结构动力学、建筑系统、架构与设计开发、建筑施工、工业项目（30 分）；基础工程、非现场施工、建筑设备与利用。

Construction Engineering建设工程：

课程定位：

属于土木工程的分支，更加详细且侧重于施工方法、物流、材料、废物最小化、结构等。

毕业后可任职：

建筑设计工程师、施工交付系统、施工现场工程师、项目和施工管理。



* 毕业前完成至少800小时的工作实习。

可选课程：

第二年：建筑材料、工料测量、建筑施工、建筑工程管理、工程设计方法论、固体力学。

第三年：建筑设计与可持续性、岩土工程、结构分析、混凝土结构、钢结构、建设规划、建筑工程管理。

第四年：结构工程设计、工业项目；结构动力学、基础工程、非现场施工、建筑设备与利用、施工技术。

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