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[原创]四年UCLA加州洛杉矶大学的本科生活,是这样子的!

来源:www.wdtwd.com        作者:沃得天下        时间:2019-07-26

Q1.UCLA四年本科,毕业后选择和教授继续做实验,这样的机会是非常优秀的同学才可以做到,谈谈你是如何获得教授的青睐的?

      
       这个机会是多方面的原因吧,首先最基础的还是要有拿得出手的GPA,这也算是最基本的要求吧,虽然教授不会很明显的限制GPA要求,但是较高的GPA还是必要的。其次,在大三刚开始的时候,我就已经加入到现在的研究组开始了学习研究,并且在组内期间,有不错的成果。此外,因为我所在的研究组从事的研究非常的专项,所以教授也会比较喜欢招收一个熟悉这个领域的学生。
      
       而在研究组内的学习研究,我个人认为最为重要的是踏踏实实。物理的研究已经过了靠个人能力和灵光一闪来推进的时代了,现在更多是很多的科学家一起,经过大量的实验和试错,来一点点的推进理论。所以不可急功近利,要戒骄戒躁,踏踏实实的慢慢做,用心做。其次就是自觉,因为美国的教授不会很急的催着你去做你的研究项目,什么时候做,做到什么程度,都是要看你自己把握。而且作为本科生,自己的学业也很忙,要很好地找到自己的平衡点,不能放慢了研究进度,也不能放松了自己的学业。
      
       Q2.UCLA的同学们会很自豪在这样的名校读书,例如:学校的很多角落都拍过电影、天上的很多卫星贡献都来自UCLA,这份荣誉你在读书期间的感受明显嘛?分享下你的个人体验。
      
       我感受较多的还是在研究方面,UCLA提供给我们是的研究选择。教授会给我们提供接触到最前沿研究的机会,我们在大三甚至大二的时候,就可以加入学界大牛的研究组,来研究学习。
      
       在UCLA,作为一个本科生就有机会跟着教授参加最高级的研究会议,参与到最前沿的大型试验。我们也可以得到机会来独立推进一个前沿项目,虽然我们能做的事情还是比较基础。以我个人经历做例子来说,我曾经参与到在伯克利的核子研讨会,有机会全方位的了解现今的核子研究最前沿。而我的个人项目也是与纽约长岛正在进行的粒子对撞实验相关。而像我这样的学生在UCLA里绝对不少,作为名校学生,我感到自豪的地方就是,我可以接触到世界科学的最前沿。
      
       Q3.在UCLA修了几个专业?你所选的课程是大课还是小课多?介绍下大课和小课的学生人数都有多少?
      
       我只修了物理一个专业,在大一大二的基础课程阶段,一般都是40人左右的大课,学校也会人为的给出很多不同的课时供你选择,也使得每节课的人数不会太多,并且每个课程都会有不同的讨论课,由助教来带10到20人的小班,讲解习题或者较难的知识点。并且教授助教都会有专门的时间来给学生答疑,或者可以和教授单独预定时间来答疑。
      
       而在我开始高级课程之后,或者说大三大四的时候,就有很多的学生从物理系转至其他的科系,课程的人数就会减少很多。而且有了很多专项课程,每个人都会选择自己喜欢的方向来上课,所以学生的分流很大。这时一般一节课就只有10到20人了,甚至我曾经选过的一节宇宙粒子学就只有7个人报课。
      
       但这也有可能与物理是小众学科有关,对于数学或计算机等热门专业来说,在高级课程时依然会有很多的人。但是学校会限制每节课的人数,一般最多也只会在40人左右。
      
       Q4.UCLA的中国同学不少,在饮食方面UCLA的食堂也堪称是美国大学中数一数二的,为此中国学生的中国胃是否会很满足呢?
      
       UCLA的食堂还是很好的,在宿舍区就有好几个不同的食堂,每个食堂都有不同的特点,也有专门为亚裔学生准备的食堂,学生可以根据自己的口味习惯来选择,而学校也会提前把每天的食谱放在网上,学生可以提前看食谱来选择去哪个食堂,所以住在宿舍的学生就完全不需要担心饮食的问题。
      
       而在校区也有很多餐厅,我们可以在上课间隙很快的找到附近的食堂来解决午饭问题,这些餐厅也有很多的选择。如果有时间的话,也可以在学校附近的餐厅吃饭,学校附近有很多的中式日式韩式餐厅,还是很符合中国学生的胃口的。
      
       UCLA在LA较为中心的位置,附近也有很多有名的中餐厅,在课余时间也可以稍微走远一些来这些餐厅,或者可以叫外卖。UCLA总体而言,相较于绝大多数的美国大学,对中国学生的饮食习惯来说都要友好得很多。
      
       Q5.学习方面,你一直保持非常高的GPA,在你看来这是需要更多的个人努力还是和教授的沟通还是个人研究等来维持好成绩呢?
      
       我认为个人的努力和教授的帮助都不可缺少,但是个人的努力会更重要些吧,上了大学之后,自觉非常重要,很多东西能不能做好学好,还是要看自己。
      
       首先就是美国的课程中,习题量很少。大部分课程,我能找到的习题就只有书后习题,再要找到相同的题目来练习较为困难。这个现象在课程难度加大,专业性提高后更加明显,随着专业性提高,在网络几乎无法再找到相似的习题。这个时候就要想办法提高自己的习得效率,对每道题都要更认真的思考,要掌握的很透彻,举一反三。也要和教授或助教多交流,来避免遗失掉一些关键点。
      
       其次就是有的教授的课程讲的不会很明白,这可能是教授对课程不上心造成的,或者教授本身不是很会讲课。甚至可能是教授的口音或书写不合你的习惯都会让你上课的时候有很多听不懂的地方。我的个人经验是,课前预习尤为重要,美国的教材相比于国内的大学教材要直白简单很多,在没基础的情况下都完全可以自学。而且,因为理科的特点,很多公式都需要花一些时间去理解,而课上教授不一定会留给你这个时间,所以预习一遍之后,在上课时就可以很好的跟上教授的进程,而教授也会在课程上将重点或者扩充的知识点说明,让你的理解更加全面并能抓住重点。这是我认为很好的学习方法,预习要重于复习,而且预习也只需要很快的浏览一遍,很省功夫。
      
       最后就是在遇到问题的时候,一定要多找教授和助教询问,绝大多数的教授都是很欢迎学生去问一些问题的。这一点我做的也不是很好,是在从国内上学时的习惯,遇到问题经常会自己死磕,虽然会提高解题能力,但也会浪费很多的时间。询问教授是解决问题最快也是最有效的方法,教授不但会教会你解题的方法,更会帮你把这部分的知识点梳理一遍,很有帮助。
      
       Q6.这个池子,毕业的时候你跳进去了嘛
      
       哈哈,因为这个池子就在我实验室的楼下,所以毕业的时候,我自作聪明的想着可以等几天来实验室的时候再来看看,避开人流高峰。但是当我毕业典礼之后再去实验室的时候,发现学校为了消毒,在池子里加了很多的消毒水。我犹豫了一会,就没下去……而现在,放假期间,学校把水放光了……
       
       注:本文为沃得天下原创文章,作者:宴阳,未经允许禁止转载。
      
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