该生在国内高中阶段是艺术生，因此文化课基础相对薄弱。在咨询过程中，我们建议学生循序渐进，选择先入读本科预科课程，打下良好的基础。

澳洲国立大学预科课程是入读澳大利亚国立大学的理想途径。预科课程旨在帮助学生为入读所希望的澳大利亚国立大学学位课程做好适当的学术准备。一旦顺利完成预科课程，并达到澳大利亚国立大学的入学要求，学生可确保入读他们所选的本科学位课程。

学生非211大学，GPA81分，对于申请墨尔本大学这样的学校来说，这个成绩并不占优势，而且，学生所学习的课程内容比较繁琐。学生随身带来了自己初步准备的申请材料。

吴同学的父母都是教师，因此对于留学院校有着较高的期望和要求。当见到我时，吴妈妈已经能很熟悉地复述澳洲八大对于中国学生的录取要求。因为有个表姐在墨尔本生活，所以学生最理想的院校是墨尔本大学。

16岁以前已经有机会走访全国30个省份、在高中时因为学业优异得到从山西老家到全国知名中学交换学习的机会，不得不说李同学是优秀的，同时也是幸运的。可能是天生有着一颗游走的心，亦或者是因为最初的梦想，在美国学习一年后，他毅然决然地选择转学澳洲（放弃了美国大学每年万元美金的奖学金），申请入读心中一直以来向往的墨尔本大学。

由于获得工作单位的假期批准十分难得，因此学生希望能够有机会入读澳洲最顶尖的大学，为之后的职场晋升做更充足的准备。申请人有三年的金融机构工作经验，但是在澳洲院校申请以均分为王的录取要求下，在递交申请前我们和申请人一样都是心里打鼓，丝毫不敢怠慢。

学生硬件条件一流，申请名校自然难度不大。但是在专业的选择上确是纠结良久，确实因为选择多，所以选择难。在众多的可选择专业下，学生接受了我们的建议，选择了就业金牌专业----精算专业。