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[原创]美国七大名校传媒专业权威解读来啦

来源:www.wdtwd.com        作者:沃得天下        时间:2021-11-18



大家好,本期推送的主题是浅析不同美国大学的传媒专业,包括西北大学、约翰霍普金斯大学、乔治城大学、波士顿大学、哥伦比亚大学、纽约大学和南加州大学。由于我本人是南加州大学Annenberg传播学院的毕业生,对其他大学的传媒专业并没有亲身体会,以下个人分析只是根据对美国大学的总体了解以及网络研究得出的,可能会有偏差或细节不到位的地方,故敬请谅解。



西北大学

(Northwestern University)



西北大学的传媒项目名称为“传媒理学硕士”(Master of Science in Communication,简称MSC Program),时长为一年。其实我一直很好奇,传媒作为一个偏文科的学科(准确来说是社会科学),在西北大学这里为什么变成了“理学硕士”。顺便提一下,部分美国大学把传媒相关专业的研究生项目划分为“理学硕士”,可能与STEM专业和吸引国际学生有关。根据美国的相关政策,STEM专业的国际学生毕业后在美国可以合法工作三年(非STEM专业的实习期只有一年)。然而,西北大学只有一年学制的“传媒理学硕士“大概率不符合STEM专业的资格,因为学制太短了。



接着再看一下“传媒理学硕士“的四门必修课程:Leading Collaboration(合作领导能力)、Organizational Change Management(组织变化管理)、Understanding and Leveraging Networks(理解和提升网络)和Communication, Management and Ethics(传媒、管理和伦理)。乍一看,这些名称都挺抽象,但是西北大学传播学院官网的介绍告诉我们,这些课程主要培养的是学生的团队领导能力、在公司环境中应对变化和危机的能力、利用不同资源组建网络(不止是社交网络,可能还有组织网络以及解决问题的资源网络等),以及如何做符合道德伦理决定的能力等。



当然,大多数美国大学的传媒项目都是以教育“领导者”和“管理者”的角度自我定位的。领导技能和管理技能固然十分重要,但前提是学生得先成为一个“领导者”或“管理者”。如果利用短短的一年时间收获美国的社会实践经验,把自己变成一名未来的领导人物,可能是西北大学“传媒理学硕士”项目学生的最大挑战。




约翰霍普金斯大学

(Johns Hopkins University)



约翰霍普金斯大学的传媒项目名称为“传媒文学硕士”(Communication,Master of Arts),时长为一年至两年。通过官网上关于这个项目的描述,我们可以发现其中提到的一些关键词,例如“switch their careers”,“transitioning”,“helps with getting a new position”等等,主题是关于“转变”。看起来,这个项目是给职业发展中遇到困境,希望向传媒类岗位过渡的专业人士专门设计的。其目的有点类似于“转码”(从不同专业转成计算机编程、写代码,因为码农工资高,找工作相对容易),只不过这个是和“转码”反着来。另外,我们还可以从项目描述中发现诸如“实用、前沿技术”的字眼,带着关于实用性的期待,我们来看一下这个项目的课程介绍。



研究和写作方法(必修)

——重要,虽然说如果不在大学、大公司和研究机构,你大概率用不上这么严谨的研究方法,但是由此产生的思维模式还是非常有帮助的。英文的写作技能是公认非常有帮助的,至少能够帮助你在日后的写报告和回邮件中游刃有余。



数字媒体基础(可选必修)

——主要是帮助学生更好地理解数字媒体,包括创建网站和发布有效的网络广告等。不得不说,这个可能是最有用的,因为在现实生活中媒体人除了创造内容(例如写报道、写故事)等,很大一部分工作也和网站有关系,例如利用WordPress搭建和维护网站等。



传播改变行为(可选必修)

——如何通过传媒影响受众的行为,包括给候选人投票、产品推销、加入某个社交群体、培养良好的健康习惯等。



大众传媒实践理论(可选必修)

——从理论方面学习大众传媒的历史、规律以及著名的案例。



说服(可选必修)

——如何一对一或通过大众传媒说服他人,同时也是销售人员的必修课。和“传播改变行为”相比,那个主要是学习如何改变别人的行为,这个主要是说服他人接受自己的观点。



独立研究(可选必修)

——学生自己独立完成一个项目,在经过导师批准的前提下可以灵活地选择自己的项目,例如写论文、做网站、完善作品集等。在此就不赘述了,总之学习最大的收获还是从实践中来。



通过浅析“传媒文学硕士”的必修课程,我们可以明显发现这个项目培养领导人的性质不是那么强了,同时也体现了一些实用功能,例如如何说服他人、如何做网站、写作等等。对于希望改变职业方向的同学们来说,约翰霍普金斯大学的“传媒文学硕士”还是一个比较有系统性的学术选择。




乔治城大学

(Georgetown University)



我们都知道乔治城大学的外交专业非常好,但是这所“高冷”的学校也有两个与传媒相关的项目,分别是“Communication, Culture & Technology” (传媒、文化和科技,文学硕士)和“Masters in Journalism”(新闻硕士)。第一个两年制项目的目标是使该项目的毕业生成为“能言善辩、敏捷、创新的思想家和战略家”,第二个项目的目标是使学生成为作家、记者、制片人、编辑等一系列与新闻有关的职位,需要两年至五年的时间来完成。



那么,使学生成为“能言善辩、敏捷、创新的思想家和战略家”需要经历哪些呢?第一个项目的必修课程有两个,分别是“跨学科问题和方法”和“科技的基础”。由于没有具体的课程介绍,所以在这里就不多评论了,不过可以想象这两门课主要是关于论文和案例研究。不过,出乎意料的是“传媒、文化和科技”的选修课却很多,甚至包括Python和机器学习这种完全处于科技领域的内容。



第二个新闻专业对于母语是中文的中国学生来说是比较大的挑战,因为新闻学不止考察学生的英语文字和口语功底,同时还有在英语模式下的思维方式。可以想象的是,这个项目还是以美国学生为主,其目标是毕业后进入美国主流报社,例如洛杉矶时报、纽约时报、华盛顿邮报等。同时,乔治城大学为新闻系学生提供了很多优质的实践机会,例如在“美国职业记者协会”实习等。




波士顿大学

(Boston University)



另外一所具有新闻专业的美国大学是波士顿大学(简称BU),其项目全称为“MS in Journalism”。该项目最少需要三个学期的时间来完成。通过项目描述,我们可以了解到这个项目专业性较强,在第一个学期就帮助学生为进入专业的新闻演播室进行准备,在第二个学期更是有专业记者(同时也是教授)手把手培训关于新闻摄影、数据驱动新闻、商业调查等专业性强的内容。在最后一个学期,学生将有能力制作一个符合专业标准的硕士作品来展示其自身的新闻能力和兴趣。



MS in Journalism的必修课程分别为“新闻学研讨会”、“数字工具箱”、“媒体法律和伦理”、“线上新闻”、“新闻原则/技术”,以及一学期的实习和最终的专业项目。根据官网上的学习预期成果,学生被期待能够理解现代新闻的现实、通过清晰简洁的方式进行文字创作、评估新闻来源的准确性等。可以说,这些技能是在美国成为一名合格记者的必修课。



值得一提的是,波士顿大学有一个学校自己的电台,名为“WTBU Radio”,平时广播一些校内信息和社会信息。这个电台完全是由学生独立运作的,同时也为对运营商业电台、担任主播、创作内容感兴趣的学生提供了很好的平台。这个电台的播放范围不止限于校内,在整个波士顿地区也有比较大的影响力,同时还有自己的手机APP。新闻专业的硕士生可以从不同角度(例如电台管理、节目调度、广告策划、内容制作、主持)在新闻演播方面进行亲身实践。




哥伦比亚大学

(Columbia University)



哥伦比亚大学新闻学院的硕士项目总共有三种,分别是理学硕士(M.S.)、理学硕士数据方向(M.S. Data),以及文学硕士(M.A.)。此外,还有12个学习领域,包括数据、纪录片、新闻调查、多媒体、广播、商业、声音、艺术、政治、国际、科学和写作领域。每个硕士项目都对应着多个学习领域,以便学生更好地在这些领域发展自己的兴趣和专长。



哥大新闻学院的理学硕士项目(项目时长为九个半月)面向的学生范围很广,从几乎没有工作经验的本科毕业生,到已经在新闻行业工作了几年并希望提高技能的新闻从业者。必修课程包括“The Written Word”(文字写作)、“Image & Sound”(声画)、“Investigate Techniques”(新闻调查)、“Journalism Essentials”(新闻学基础),以及媒体制作课程和硕士结业项目。如果你对新闻调查和纪录片这两个学习领域感兴趣,那么这个项目对你来说将是非常合适的。



理学硕士数据方向项目同样针对希望在记者方向进行职业发展的本科毕业生以及新闻从业者。与普通的新闻报道不同,这个项目更加偏重“数据驱动的新闻”,即从数据和网络上的海量信息流中提取故事和意义。此项目的申请者不需有数据或计算机方面的经验。通过项目的学习,学生将磨练他们在数据获取、提取和分析方面的技能,并将这些技能应用在新闻报道中。



最后,文学硕士项目针对的是有3至15年行业经验的专业记者。该项目专注于以下学习领域:艺术和文化、商业和经济、政治、科学。由于大多数申请者为美本毕业生,因此本文不深入探讨。




纽约大学

(New York University)



尽管纽约大学和哥伦比亚大学同在纽约,他们在项目设置和课程设计上却各有特色。纽约大学Arthur L. Carter新闻学院的American Journalism Online Master’s Program(美国记者硕士项目)是一个时长为一年的线上项目,注重实际操作和职业发展。根据纽大新闻学院的官网,进入此项目的学生将从第一天起开始自己制作新闻报道、和导师(导师们来自纽约时报、CNN等知名报社和新闻网)一对一深入交流,以及在职业顾问的指导下寻找实习和工作的机会。



该项目提供的课程包括:“Reporting the News”(新闻报道)、“Law and Ethics in American Journalism”(美国新闻业中的法律和伦理)、“Media Startups and Innovation”(初创媒体公司和创新)、“Feature Writing”(专题写作)、“Investigative Reporting”(调查报道)、“Multimedia Storytelling”(多媒体叙事)、“The Broadcast Room”(新闻播报间)、“Audio Storytelling”(声音叙事)、“Long-Form Narrative”(详细叙事)和“The Working Journalist”(像记者一样工作)。如果你想更加详细地了解这些课程,请参考:https://journalism.nyu.edu/graduate/programs/american-journalism-online-masters/curriculum/



虽然是线上项目,纽大新闻学院仍将课程容量控制在10-13人(写作课最多13人,多媒体课最多10人),以便教授和来自世界各地的学生进行更深入和个性化的相互了解。众所周知,纽大的教授不仅在行业内享有盛名,对学生的支持也是十分给力的。根据官网上的数据,纽大新闻学院2%的教授曾经获得过普利策奖,并且有84%的在读研究生在学院和教授的支持下成功找到了实习,有94%的2019届毕业生找到了全职、带薪项目、实习或自由撰稿人等不同形式的工作。




南加州大学

(University of Southern California)



作为美国各大学传媒学院中的老大,南加州大学安娜堡传播学院为大家提供了Communication Data Science(传媒数据科学)、Communication Management(传媒管理)、Digital Media Management(虚拟媒体管理)、Digital Social Media(虚拟社交媒体)、Global Communication/Global Media(全球传媒/全球媒体等)等硕士项目。除了虚拟媒体管理项目是线上项目以外,其他的项目均为线下项目,这种线下的教学模式使得学生在天使之城洛杉矶有更多的机会和体验。



在这些项目中,深受学生欢迎的是传媒数据科学项目。该STEM项目由南加大安娜堡传播学院和南加大维特比工程学院合办,100%的学生将在数据科学方面获得专业知识。通过获得数据科学和信息方面的专业知识,该项目为学生和校友提供了独特的机会。另外一个STEM项目是虚拟社交媒体项目,通过该项目,学生将100%学习到数据分析技能,包括数据可视化和数据管理。同时,虚拟社交媒体项目锻炼了学生在内容创作、社交媒体管理、应用Adobe系列软件方面的能力,这些都为未来的就业做好了铺垫。南加大的官网数据显示,2019届毕业生有100%在毕业后的一年中找到了工作,包括YouTube和Spotify等知名公司。



如果你还没考虑好未来的就业方向,那么我们推荐综合性最强的传媒管理项目。这个时长两年的项目不仅可以增加学生在写作、传媒理论、研究方法等领域的知识,还提供了校内和校外的各种实习机会(例如Annenberg Media、Daily Trojan等)。通过学习系统的理论知识和实用技能,学生在毕业后将有充足的信心和能力进入迪士尼、华纳媒体等世界一百强、初创企业和咨询公司。



以上信息来自我的整理,如大家对传媒专业有更多问题或需要了解的,可在下方留言,我会根据大家提出的具体问题做出回答。



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