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全美排名第28的UCD加州戴维斯大学UCD和排名33UCI加州欧文大学本科录取

来源:www.wdtwd.com        作者:沃得天下        时间:2024-06-13



学生背景:

普高,GPA均分90+,多邻国125+,活动不多,获奖平平,无AP无SAT。

文书才是申请是否能突出重围的关键所在!

学生是一个典型的i人,不爱社交,更不喜欢充当领导者,似乎和传统意义上的popular student leader不沾边,但是文书老师在与学生头脑风暴的过程中不断引导,不断追问,也发现了学生独特的闪光点!

你能不能和别人不一样?

文书撰写中的一个重要之处在于,你是否能从细微之处发现自己身上的闪光点,并用流利而充实的语言表达出来。有很多同学和X同学一样都是普高生,觉得自己没有什么能拿得出手的经历,在文书撰写上犯难。但是,只要沉下心来收集并筛选合适经历,聆听细节描述,甚至观察他无声的微小言行,才能抓到那一闪即逝、不经意却最自然也最立体的人物本质,抓住你的独特之处。

X同学虽然不爱社交,但是很善良,很有爱心,很有责任感,在疫情期间参加社区志愿活动帮助社区居民;老师发现了这一志愿活动正是招生官最想看到的对社区的贡献,于是不断深挖细节,构思,升华,写出了一篇关于疫情期间学生当“楼长”的文书,把学生打造成一位在危难时刻勇于挺身而出,为了社区责任感,能够发挥主观能动性,培养领导力,不断克服内心的恐惧和外在的挑战并不断成长的人。太过普遍的优秀不足为奇,真实的自我成长和内在的美好品质才更能打动招生官。

X同学说自己没有经历过很大的挑战,吃过最大的苦就是高考的苦,那就写高考;虽然高考看似没什么新意,但是对于美国招生官来说他们很愿意了解中国“著名”的高考,并从学生的角度来看高考。文书中先是极尽细致生动的描绘了学生高考前真实的场景和感受,营造出气氛,再结合疫情带来的双重打击,当情况糟到谷底,再绝地反击,叙述学生在不断地思索,自我怀疑和实验之后终于摸索出了解决问题应对压力的办法,把问题细化,为每一个问题寻找针对性的解决办法和策略,例如,为了避免网课上课分心,学生请求老师每节课随机点自己回答问题至少三次以保持警觉。为了能认真自习,学生与几个好友一起,通过视频通话模拟校园学习环境,相互监督等等。这些虽然都是最细节的事情,但是正是这样的一个个细节才最真实,也正是一个个细小的任务的成功才最终铸就了高考的大的成功。总的来说,文书老师在这篇个人陈述中强调了该学生的决心、适应能力和自律性,这也是招生官想看到的。

人设的打磨是关键:

还有另外一篇关于教育公平的文书同样将学生塑造成一个真实、坚定,并且具有社会责任感的人。学生在此前的交流中提到曾经因为被老师冤枉而写了一封“检讨书”来解释说明情况,捍卫自己的权利,她的行为体现了诚实、勇气和坚定,这些都是招生官所钟爱的品质。文书老师受到启发,构思了她勇于帮助受到不公平待遇的同学站出来发声的事情。

在高中一次考试的课桌重排中,她的课桌被其他学生故意损坏。学生报告给老师,老师维护了他的权利,要求对方道歉和清理。然而,当下次考试发生相似情况时,面对一个学术成绩不太突出的同学,老师的回应却漠不关心,让她自行清理,甚至带有讽刺的口吻。

上述这一经历,摧毁了学生对社区的公正性的信心,也让她看到了教育系统中明显的偏见。“对于不公,沉默就是背叛。”这句话在她心中回响,启发她站出来,为同学挺身而出,要求公平对待。文书老师借助这个例子,描绘出一个决不向不公平妥协,且勇于挑战现状的学生形象。

学生不因为自己是既得利益者就成为沉默的观众,而是勇于为受到不公平待遇的人发声。这一点让招生官看到她的引领变革的能力以及她对更公正和包容的环境的向往,正是这样的学生,才能在大学环境中继续发挥影响力,带领他人迈向更加公正和包容的未来。

丰满而立体的人设、扎实而独特的文书帮助学生在一众申请者中脱颖而出,最终拿到两所美国知名大学——加州戴维斯大学UCD和加州欧文大学UCI的录取offer!



学校简介





加利福尼亚大学戴维斯分校,简称UCD或UC Davis,创立于1905年,位于美国加利福尼亚州戴维斯市,临近州府萨克拉门托,隶属于加利福尼亚大学系统,是一所美国公立研究型大学,被誉为公立常春藤。

加利福尼亚大学戴维斯分校教职员来自美国国家科学院、美国艺术与科学学院、美国法学会、美国国家医学院以及美国国家工程院。大学教职员、校友和研究员共获得了诺贝尔奖、普利策奖、美国国家技术创新奖、国家科学奖章、美国国家艺术勋章、美国“青年科学家总统奖”、总统自由勋章、世界粮食奖、蓝色星球奖及麦克阿瑟天才奖等。

学校下设10个学院,以农林、工程、管理、经济、法律、健康、社会、人文及艺术等科系著称,更是世界兽医、环境、语言、农业和经济可持续发展的研究和教育中心。

加利福尼亚大学戴维斯分校是美国大学协会、环太平洋大学联盟、国际公立大学论坛成员。



2024U.S. News美国最佳大学排名 第28名

2022U.S. News美国最佳大学排名 第38名

2021QS美国大学排名 第34名

2022U.S. News世界大学排名 第67名

2022泰晤士高等教育世界大学排名 第67名

2022QS世界大学排名 第108名





加利福尼亚大学尔湾分校,简称“UC Irvine”“UCI”,又译加州大学尔湾分校或欧文分校,创建于1965年,隶属于加利福尼亚大学系统,是公立研究型大学,美国大学协会、环太平洋大学联盟、国际公立大学论坛成员,被誉为“公立常春藤”。

加州大学尔湾分校有8位诺贝尔奖得主、7位普利策奖得主,学校位列2023 U.S. News美国最佳大学排名第34位,2019U.S. News美国公立大学第7位;2019年华盛顿月刊美国最佳大学排名全美第18位。

此外,学校还位列2020软科世界大学学术排名第69位,2021U.S. News世界大学排名第78位。

2023U.S. News美国最佳大学排名:34

2020软科世界大学学术排名:69

2019软科世界大学学术排名:80

2020泰晤士高等教育世界大学排名:96


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